Tener mucha juventud acumulada está muy bien: la experiencia es un grado. (…) cuando te pasan cosas en la vida, eso está ahí, está en los ojos, está en la mirada (…) en la manera de reaccionar ante situaciones y ante vicisitudes de la vida.
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Yo no tengo hijos, pero amigos que sí tienen me dicen que sus hijos son incapaces de leer un libro entero. Yo los devoraba desde pequeñita. Hoy estamos todo el rato mariposeando, leyendo solo trocitos, de forma que nos hacemos un pensamiento fragmentario, y eso me parece peligroso. Y como pensamos igual que leemos, según está comprobado psicológicamente, cada vez pensamos menos.
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Comprobará por sí mismo que la vejez, si quiere ser lúcida, no se ampara en los recuerdos y no se aferra a la nostalgia, sino al deseo de corregir los errores del pasado y de evitar los del presente. La vecindad del fin ayuda a perdonarse a uno mismo y a los demás e invita a disfrutar de las sonrisas frente a los adolescentes de la política que pretenden afirmar su personalidad a base de gritarle al prójimo.
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Muchos adolescentes crecen con el imperativo de alcanzar la excelencia en todo y además ser feliz. La felicidad que se exhibe en Tik-Tok solo puede hundir en la miseria emocional a quien siente que su vida no se parece en nada a esos clichés. Todos los que quedan fuera del canon, que son muchos, son señalados como culpables de su fracaso. Y se aíslan. Curiosamente, las estadísticas sobre soledad no deseada y aislamiento emocional tiene forma de U: la mayor incidencia se da en los dos extremos de la vida, entre los más mayores y los más jóvenes.
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(¿Que si confío en la generación Z?) Sí, mucho. Se relacionan con normalidad con gente de muchas razas. Han vivido tres crisis y no tienen las orejeras de sus padres. En Estados Unidos, por ejemplo, no han conocido la Guerra Fría y el socialismo lo asocian a Suecia. Y esto es así entre los jóvenes de familias demócratas y republicanas. No les parece un absurdo disponer de sanidad universal y tener aceras para que no les pillen los coches. Y están hartos de endeudarse hasta las cejas por estudiar en la universidad… ¿Por qué tienen que cargar con deudas de 200.000 euros?
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Hoy percibo a mi alrededor una obsesión enfermiza por preparar a los niños para la gran competición futura en el mercado laboral. Fue algo de lo que oí por vez primera en Estados Unidos y que me resultaba asombroso: niños en la casilla de salida desde preescolar. Siempre ocupados como ejecutivos con las materias extraescolares. Ahora, los que llevan a sus críos a la pública tratan de compensar alguna carencia del sistema, y los que los llevan a los concertados intentan distinguirlos de la media. Se diría que se les prepara para padecer ansiedad y aislamiento en la adolescencia. Esas criaturas, inmersas a tierna edad en la crudeza del mercado, andan desasistidas de la estabilidad emocional que proporciona el juego, la extraescolar esencial para la vida.
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La tibieza es una especie de adulteración o necrosis de la prudencia, un achaque propio de viejos que, en los jóvenes, resulta especialmente odioso. (…) Antes de adentrarse en los nueve círculos infernales, Dante se detiene en una antesala, para describirnos a los tibios que allí se encuentran, “gentes que vivieron sin gloria ni infamia»: el cielo los rechaza porque no hicieron nada bueno, atrapados en la cárcel de su virtud estéril; Y el infierno los rechaza también, porque nada malo hicieron, cómodamente instalados en esa cárcel. En el fondo, no hay vida más jodida –sin gloria ni infamia– que la del tibio atado a sus seguridades, mucho más si es joven.
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Ahora sabemos también que la dopamina aumenta cuando somos estimulados por toda clase de novedades, es decir, cuando ocurren cosas nuevas e inesperadas en nuestro entorno, lo que la neurociencia llama “error de predicción”. La novedad está casi siempre presente en la rica vida de los jóvenes, pero mucho menos en la muchas veces empobrecida vida de los mayores, a los que la debilidad, la pereza o la falta de apoyos familiares les refugia en el sedentarismo y el encierro. Es, por tanto, muy importante fomentar por todos los medios el que los mayores tengan una vida personal y social lo más rica y activa posible para que su cerebro libere dopamina y, con ella, aumente y mantenga en pie su motivación y sus deseos de seguir viviendo incluso en edades avanzadas.
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Sobre los 10 años, el cerebro experimenta un cambio que hace a los preadolescentes muy sensibles a la atención y admiración de los demás. Las plataformas lo explotan mediante recompensas sociales intermitentes, como los ‘me gusta’ (…), que hacen subir los niveles de dopamina y oxitocina, las llamadas hormonas de la felicidad y el amor.
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Las redes hacen más agresivos a los chavales, mientras que las chicas se vuelven más depresivas. Ellas pasan más tiempo en las redes, y el número de suicidios entre las chicas va en aumento. Esta mierda nos corrompe a todos.
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Veo mucho potencial, pero está desperdiciado. Toda una generación trabajando en gasolineras, sirviendo mesas, o siendo esclavos oficinistas. La publicidad nos hace desear coches y ropas, tenemos empleos que odiamos para comprar mierda que no necesitamos. Somos los hijos malditos de la historia, desarraigados y sin objetivos, no hemos sufrido una gran guerra, ni una depresión. Nuestra guerra es la guerra espiritual, nuestra gran depresión es nuestra vida. Crecimos con la televisión que nos hizo creer que algún día seríamos millonarios, dioses del cine, o estrellas del rock. Pero no lo seremos, y poco a poco lo entendemos, lo que hace que estemos muy encabronados.
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La cámara se adentra en un lateral de una montaña. Se ve planear alrededor el águila. Forma el nido para instalar a sus crías. Lleva ramitas cubiertas de espinas en el pico, fabrica una corona en la base del nido y lo cubre de paja mullida. Va y viene llevando comida. Las crías crecen ejercitando vuelos cortos. Cuando ya son independientes, el águila destruye el nido dejando solo la corona de espinas para que no regresen al nido.
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No debemos dar, y menos a los jóvenes, la idea de que en el mundo no existen más que asesinos, corruptos, estafadores y estranguladores, porque, si el 99% de la humanidad no fuera positiva, la sociedad ya no existiría. A veces nos quejamos de que nuestros hijos no se interesan por la política, pero ¿cómo van a hacerlo si les damos a entender cada día, con machacona insistencia, que todos los políticos son unos sinvergüenzas y que ellos (los jóvenes) carecen de futuro?
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Quien tenga un niño o una niña que apunta hacia aspectos creativos que no se preocupe si no encaja en el sistema. Yo no encajaba y mi hija tampoco porque tiene sus propios criterios. Si tienes un hijo que no encaja, deja que fluya: encontrará un camino para dar salida a esa creatividad.
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Lo más creativo que existe es el pensamiento. Y si hay algo que nuestro sistema educativo se esfuerza en no fomentar es el pensamiento. Sistemáticamente se reduce el espacio de las asignaturas de humanidades. No quieren gente creativa, quieren robots. (…) La persona creativa lo tiene complicado porque se segmenta todo con eso que llaman ‘competencias’. Pero curiosamente la competencia de la creatividad nunca la veo recogida en ningún texto, cuando es tan importante. Las empresas buscan gente creativa. El científico que descubre vacunas es creativo. Y eso no se fomenta.
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Si los jóvenes supieran lo pronto que se convertirán en manojos de hábitos, prestarían más atención a su conducta mientras todavía tienen plasticidad.
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