Los primogénitos asumen más responsabilidades y tienen más obligaciones, suelen decidir más a menudo lo que hay que hacer y de adultos tienden a ser más bien dominantes. Es frecuente que los hermanos pequeños los tomen como modelos. Los segundos, los que están en medio aprenden, en su doble papel de mayores y menores, a actuar con diplomacia y a adaptarse a los demás. A menudo se esfuerzan en emular al primogénito. Los pequeños, sobre todo los primeros años, sienten que todos los miran desde arriba. Esto puede hacer que se sientan inferiores. Por otra parte, tiene la ventaja de saber que siempre hay alguien que puede ayudarlos.
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Un elemento importante es conectar con nuestro niño interior. Si uno empieza a ver el mundo con detenimiento enseguida verá cómo el mundo empieza a sorprenderle. Y en ese sorprenderse se conecta con el niño que llevamos dentro, porque cuando uno se sorprende surge la curiosidad y el asombro. Si uno desarrolla esto, le será fácil acompañar a sus hijos. Y otro elemento es pararse a escuchar y a ver al otro. Cuando te paras a ver y a escuchar a tu hijo —no a intentar cambiarle de opinión, no a decirle lo que es verdad—, cuando le preguntas para que te explique más cosas, conectas con la maravilla del pensamiento de la otra persona. Y entonces alucinas, porque descubres su mundo.
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